海へ（吉根教室）
久々に海へ行ってきました😄
しかも夜に🌙
なんでかというと、、、
数日前から話題になっているアレを見るために👀
バッチリ見ることできましたよ👍
夜光虫🌟
現場はすんごい人でした💦
子供たちもたくさんいて、とても楽しそうにしていたので、ほっこりしましたね😊
こういう経験を経て、ぜひ理科に興味を持ってほしいです✨
笑い疲れた（吉根教室）
授業後、みんなでワイワイたわいもない会話😄
面白い画像見せてもらったり、面白い顔を見せてもらったり、モノマネしたり、修学旅行のプラン聞いたり、、、
なんでこんなに笑えるのか、、、
教室が壊れるかと思いました💦
授業始まりでは、切り替えが悪くてがっつり注意されましたけどね笑
授業が終われば、それも切り替えです👍
会話の中で話題に上がった
「みんなでご飯に行く」は、
ぜひいつか実施したいですね🍴😋
テスト最終日の木曜日（吉根教室）
テスト最終日の夜ですけど、自由参加の国語補習を組みました👍木曜なので✨
そんなタイミングでもほぼ全員参加😄
1人だけ体調不良で欠席でしたが、この子はテスト前にほぼ毎日15〜16時頃には塾に来て自習してましたからね✨
疲れも出るでしょう💦
ゆっくり休んでね😄
補習メニューは、テスト明けだからちょっとワイワイ勉強しようなんてノリじゃない、本気の漢字50個と四字熟語28個の暗記✏️
冷房の風の音と漢字を書く音だけが響き渡る空間📕
これぞ暗記の空気👍
タイマーで時間を区切りながら、
練習 → テスト
練習 → テスト
をひたすら繰り返しました✏️
ダラダラする子も、ウトウトする子もゼロ✨
成長したなぁ、中3生😄
結局、子どもたちはやればできるんです✨
だからこそ、迎合するのではなく、
集中して頑張れる環境をつくってあげることも大切だと思っています😊
今日もみんな、よく頑張りました☺️
テストお疲れ様だけど、、、（吉根教室）
中3生、テストお疲れ様😄
昨日、初日の国語について生徒Kと話していたのですが、案の定、解きやすかったようですね✨
漢字・文法をばちばちに固めておいたので、この分野は満点ほぼ確実👍
本日はテスト明けですが、毎週木曜日の国語補習をやっていきますよー🌟
早速、次回のテストの漢字や慣用句を覚えちゃいましょう✨
修学旅行も控えているし、早め早めに暗記済まして、清々しい気持ちで修学旅行を楽しんできてほしいです😄
文字式練習サイト（吉根教室）
以前、「文字式（図形編） 小6向け」を発表しましたが、いよいよ小６生が学校で文字式のテストがあるということで、大急ぎで図形以外の練習サイトも作りました❗️
テスト前にガンガン使ってくれたようで、見事両面満点を取ってきてくれました😄
すばらしい👍
使ってくれてほんとありがたいです😊
今週は中学生、高校生のテスト真っ只中で開発が滞ってますが、頭の中では色んなアイデアが浮かんでいます✨
ちなみに本日も13時から中学生のテスト対策をもりもりやってますよー❗️
5年ぶり（吉根教室）
数日前、卒業生Aから公式LINEこんなメッセージが送られてきました😄
こんな丁寧に連絡をくれて感動です😭
もちろん、二つ返事でOK👍
そして昨日、生徒たちが夕食休憩で一度帰宅する18時ごろに来てもらって、5年ぶりの指導をしました✨
久々の再会では、
Aは5年前とはずいぶん変わった教室のレイアウトに驚き、
（当時はウォールステッカーや本の展示は無かったですからね）
堀先生は5年前とはずいぶん変わったAに驚くところからスタートしました笑
こんな感じになっていましたから🤭
※本人に許可を得て掲載しています🌸
なぜか中1のワークを構えるA笑
今回連絡をくれた理由は、
Aは高校が国際科だったためカリキュラムの都合上、数学をあまりやり込めず数的処理がわからなくなってしまったからのようです🤔
そこで、問題を解くために必要な知識となる、
数ⅠAの「対偶」や「ド・モルガンの法則」を、時間の許す限り説明しました👍
説明がが始まると、
5年前と変わらない相槌や質問の仕方で、一気に懐かしい空気に包まれましたね✨
こんな形でまた役に立てるなんて、、、
月並みな言葉かもしれませんが、
「塾の先生をやっていてよかった」
そう思える時間でした😭
その後の中3生の授業では、進路選択に生きるかなと思って、彼女が話してくれた進路選択の反省点を伝えました✨
「考えが変わるかもしれないから、高校は普通化にしておけばよかった」というのが、反省点のようです✏️
もちろん、戦略的に普通科を選択するのもありです。
でも、そもそも思い通りにならないのが人生❗️
困ったときに、頼れる環境があることが大事なのではないでしょうか😊
ここをそんな場所にもしていきたい。
思った出来事でした✨❗️
月曜日も開いてますよ（吉根教室）
今日は、教育相談がある関係で学校が早く終わるので13時から開校しています😄
早速生徒が来て、昨日の日曜日特訓で解いた問題の解き直しをしています👍
こういう時間は質問がしやすいので、どんどん質問が飛んできます🔥
もちろん授業も大切ですが、
実はこういう“自分で考えて、質問して、解き直す時間”の方が伸びを実感することが多いんです😊
実際、自習室に足を運んでいる生徒ほど成績が伸びていますからね🤭
これは入塾説明会でも毎回お伝えしていることです🌟
授業で「わかる」を作り、自習で「できる」に変える🔥🔥
そんな環境が整っているのが、中京個別 なんです✨
変えるのは勉強法だけじゃない（吉根教室）
「勉強法を変える」ことも大切ですが、
それ以上に大切なのが“考え方”を変えることです💡
例えば、
「漢字は量が多いわりに、問題数が少ないからコスパが悪い」
と思っていると、どうしても後回しになりがちです🌀
でも実際は、
漢字は“同じものがそのまま出る”ので、かなり正解率を高くしやすい分野です✨
しかも、
漢字練習
↓
間を空ける（その間に他教科）
↓
テスト
↓
間違い直し
↓
また間を空ける
という正しい流れで勉強すれば、
漢字だけでなく他の教科も同時に進んでいくわけですからね😄
実はかなりお得な分野なわけです❗️
前日のブログでも書きましたね！
過去記事:漢字練習で他の勉強ができない？
このように考えて、かつ、勉強法も変えれば鬼に金棒です👍
考え方が変わっていないと、
結局、最初は正しい勉強法でやっていても、だんだん自己流に戻ってしまうことが多いですからね💦
そうならないためにも吉根教室では、
「やり方」だけでなく、“なぜその勉強をするのか”“どう考えるべきか”
まで含めて指導することを大切にしていきます✨
漢字練習で他の勉強ができない？（吉根教室）
「漢字の勉強に時間を取られて、他のことができません！」
という声をときどき聞きます🤔
正しい勉強をしていればそんなことは起こらないので、これは正しい勉強ができていない証です⚠️
なんでかというと、“正しい勉強”をしていると、複数教科が同時に仕上がっていくからです👍
例えば漢字勉強の理想的な流れはこんな感じです✨
漢字を覚える
↓
いったん時間を空ける
↓
◎その間に別教科を勉強◎
↓
漢字テストをする
↓
間違えた漢字だけ練習
↓
また時間を空ける
↓
◎その間に別教科を勉強◎
↓
漢字の間違いテストをする
↓
（漢字が満点になるまでこれを繰り返す）
この流れなら、漢字だけを延々とやり続けることはありません✏️
むしろ、それをしちゃだめです⚠️
「漢字を寝かせている時間」に他教科をモリモリやるのです❗️
正しく勉強していれば“複数教科が自然に回る仕組み”になっているんです🌟
そして、漢字を覚えてしまえば他の科目がもっと回ります😄
次は、漢字の勉強を他の勉強の脇役として間に挟んでいけば良いのです✨
もうある程度覚えているので、脇役で良いのです👍
具体的には、
理科の勉強を60分
↓
漢字の忘れていないかテスト10分
↓
苦手な理科の問題を再度解く
という感じです🌟
複数教科をしっかり仕上げる為にも「正しい勉強法」をしっかり身につけましょう❗️😄
紙とえんぴつとデジタル（吉根教室）
新作勉強サイト
が完成しました❗️
今回はなんと、印刷機能付きです📃
右上の印刷ボタンを押すと、
6問入りの問題プリントを印刷できます👍
「デジタルだけ」ではなく、
紙とえんぴつの良さも生かせる勉強サイトを目指しています✏️
実は、勉強サイトを作っている堀ですが、かなりの“紙と鉛筆派”です😅笑
泥臭くワークを何周もする勉強、好きなんですよね😋
ちなみに現役中学生の頃は、ワークを7周くらいやっていました😄
そして、結果も出ていました✨
ただ、だからといって
「自分はこうだったから」と押し付けるのは違うと思っています🤔
時代が変わっても、
本質的な勉強法はそこまで変わっていないと思うんですが、生徒たちの育ってきた環境や時代背景は大きく違いますよね。
だからこそ、“伝え方”は工夫しないといけないと思っています✨
「どうせデジタルばかり触るんだから、アナログが大事だよ」と言うだけでは、なかなか子供たちには伝わりません😭
でも、
“実際にデジタル教材を開発して、使い倒している人”が、
「やっぱり最後は紙と鉛筆が強い。デジタルはサポートツールだと思う」
と言っていたらどうでしょう？😄
少し説得力が増す気がしませんか？✨
以前お伝えした、
「教室の壁を超えて役に立ちたい思い」
に加えて、
「アナログの良さを伝えられる人間になるため」
にも、日々開発を頑張っています👍
新作楽しみにしていてください🌟
