先週の新中１の授業で湊と柴田先生から
一度ずつ全体に向けての生徒指導が入りました。
今年に限った事ではないのですが、
小６から中１にあがるタイミングは
ふわっふわに浮かれちゃって
ゆるくなりがちですからね。
ちょこちょこやらかします(笑)
まぁ新規入塾生も多いので
今のところは軽い注意程度で
済ませてはいますが。
これが続くようならばガッツリ
説教を入れないといけません。
最近は真顔で冷静にゴリッゴリ締める
湊式説教を出してないですがそろそろかな(笑)
昨年もこの時期は現中２に
よく説教してましたからねぇ。
今では真剣に勉強に向き合う子ばかりで
良い雰囲気を出してくれるくらい
成長したのですが(^^)/
やる時とそうじゃない時のメリハリは
キッチリつけてもらうのがうちのスタイルです。
今年の中１にもそれを理解してもらいましょう(^^)/
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.04.20 ｜ 長久手教室
先週の金曜日に、ある中学生から
ＬＩＮＥがきました。
(本人の強い希望で匿名で笑)
「社会の宿題プリントがぐちゃぐちゃに
なっちゃって、新しく貰っていいですか？」
どういうこっちゃとは思いましたが、
とりあえず了承してその子が来るのを
待つ事に(^^)/
その日の授業開始時になぜぐちゃぐちゃに
なったのか理由を聞く事に。
「私、プリントとかを床に置くクセがあるんですよ！」
「それでですねーいつの間にか捨てられてたんですよ！」
「それがぐちゃぐちゃになってたんです！」
との事(;・∀・)笑
床に置いてあるプリントなら捨てられても
文句は言えないですねぇ(;・∀・)
勉強が出来る子って机の上がきれいで、
カバンの中が整頓されている子が多いんです。
中には部屋が散らかってけど勉強が出来る子も
いるとは思いますが、まず間違いなく
宿題が床にある事はないですよね(笑)
これを機に整理整頓を心がけて
欲しいものです(^^)/笑
今回は社会のプリントを再度あげた代わりに
ブログネタになってもらいました(笑)
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.04.19 ｜ 長久手教室
４月の上旬まで春期講習を
行っていました。
春期講習から通常授業の入れ替わりは
授業日時が変わるので口頭で発表しています。
ですが、現中１だけ割とばらつきがあったのと
バタバタしていたのもあり、時間割表を
ホワイトボードに貼って各自確認してもらう事に。
自分の名前が書いてあるところを確認し、
曜日と時間、教科をメモってもらいました。
中１女子数名がその表を見ながら
喋っているのは聞こえていたのですが
その後すぐに帰ったので、
ちゃんと把握出来たのかな、なんて
思っていました。
そしたら次の週になって
「今日の教科は何ですか？」とＬＩＮＥは来るわ、
「金曜日の授業って何時から何ですか？」
なんて授業後に聞かれるわ、でした(笑)
全然把握してなかった(笑)
「なんで授業スケジュールを把握してない状態で
帰っとんねん！！笑」
なんてヤイヤイいじりながら伝えておきました(;^^)
中１のみんな(^^)/
今はＬＩＮＥが繋がってるから
気軽に日程の確認とか出来るようには
なったけども、後回しにせずに
わからない事はその都度聞こうね(^^)/笑
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.04.18 ｜ 長久手教室
オフなので連絡ブログで。
今年のゴールデンウィークについてですね(^^)/
祝日は小学生は基本お休み、
中学生はテスト対策中以外はお休み
という形にしています。
今年も南中は１学期中間テストがないので
昨年同様、休校にしようと思います。
５/１(日)～５(木)まで
休校となります！
ゴールデンウィークのお休みでは
過去最長の５連休！
まぁたっぷり宿題出しますけどね(*´▽｀*)笑
また近づいたら全ご家庭の保護者様には
ご連絡させて頂きます(^^)/！
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.04.17 ｜ 長久手教室
この春に多くの生徒が入塾してくれました。
その半分くらいが塾生の保護者様からの
紹介での入塾です(^^)/
あまり大々的にはやっていないのですが
しれっと紹介キャンペーンをやってます。
友人や兄弟を紹介してくれて、
紹介された子が入塾した場合は
入塾者と紹介者に３０００円の
図書カードをプレゼントしています。
何年か前までは割と積極的に
「紹介したい子とかいるー？」
なんて聞いていたのですが、
ここ数年は一切やめました。
これにはもちろん理由があります。
まず一つ目に、図書カードが欲しいから
入塾したと言う子はモチベーションが低いです。
過去には数ヶ月でささっと辞めてしまった子も。
図書カードは付属品であって
メインであるべきではないと思いますし。
二つ目は「友達を紹介してー！」と
ねだるのは性格的に合わなかった(笑)
塾に入りたかったら来るんですよね。
生徒には「この塾に入りたい！」
保護者様には「この塾に入れたい！」
と思ってもらえるようにしたら良いじゃん！
と思ったからというのもあります。
そして三つ目は、こちらから言わなくても
紹介をしてくれる保護者様が増えたから。
これが一番大きな理由です(^^)/
ありがたい事に、うちを気に入って下さっている
保護者様が僕らが知らない所で紹介してくれる
ケースが非常に増えました(^^)
今では面談で塾生の保護者様からの紹介
という事を知ったパターンが多いです♫
教室に紹介カードがあるのですが
もはや最近機能していない(笑)
これらの理由で紹介キャンペーンは
継続中ですがとっても地味(*´▽｀*)笑
という事で紹介キャンペーンが地味になった
経緯でした。
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.04.16 ｜ 長久手教室
中京個別と言えば・・・？
ポップコーンパーティー
たこ焼きパーティー
ながしそうめん
天体観測会
工作教室
ボードゲーム大会
クリスマス会
などコロナの前にはこんなイベントをやっってたんですよ
が、イベント自粛して２年がたち、、、
そんな楽しいことがあったことを知らない子どもたち
今年は何とかしてイベントをやるぞー！！
もっと楽しい塾に！ の決意表明 (^^♪
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一昨日の事。
小学生から中学生の授業に入れ替わるタイミングで
先月卒業したＹとＲが塾に来ました。
勉強をしに来たわけではなく、
完全に遊びに来たとの事(;・∀・)笑
まぁこういうのも嬉しいんですけどね(*´▽｀*)
手が空いていれば相手も出来ますし、
卒業生が遊びに来てくれるのは
ありがたい事です(^^)/
３０～４０分くらいワイワイと喋って
「また来ます！」と帰っていきました。
卒業してすぐですが、今年の高１の代は
遊びに来たり自習に来たりと、既に顔を
出しに来てくれている子が多いです。
それはありがたいんですけどね。
一つだけ。
アポなしはやめて！！笑
今回ふらっと遊びに来たＹとＲ。
来た時間ががっつり授業開始時間だったので
長時間待ってもらう事に(笑)
相手したいのは山々ですが、
そりゃもちろん授業が優先なわけで(;・∀・)笑
せっかく来たのに喋れなかった、
なんて事にもなりかねないので(笑)
卒業生のみんな！
塾に来る場合は前もって連絡ちょうだいね！
その為にＬＩＮＥを繋げたんだから(^^)/
よろしくです♫
ゆるーい内容でお送りしました(^^)/
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.04.15 ｜ 長久手教室
「数学って将来使わんくない？勉強する意味なくない？」
毎年一人は必ず言いますね。むしろ一人で済めば良い方（笑）
さっきの言葉には2つの疑問が含まれているので、順に解決していきましょう。
まず1つ目の疑問。
「数学は将来使うのか？」
はっきり言いましょう。
多くの人は直接使う機会は少ないです。
せいぜい使っても計算くらいですね（笑）
工学系や理学、医歯薬なら使うことも多いでしょう。
いわゆるゴリゴリの理系ってやつです。
しかし、その他の多くの人はほぼ使いません。
日常生活でお釣りを暗算したり、街で見かけた数字に「あ、素数や！」と
なったりすることもありますが、それは僕みたいな変人くらいです（笑）
ここで2つ目の疑問が生まれるわけですね。
日常生活で使わない＝勉強する意味なし？
さすがにそれは安直すぎるのではないでしょうか。
完全に思考停止してしまっていますね。
勉強する意味ないと思っている人は深く考えていないと思うので、一度考えてみましょう。
意味のないことに意味を見出してみましょう。
ここで僕なりの答えをお伝えしますね。
一言でいうと頭を良くするためです。
数学は将来使わないけど、数学を勉強することによってある力を養うことができます。
それは、「論理的思考力」という力です。
簡単に言うと、物事を筋道を立てて考える力のことですね。
人間は言語を使ってコミュニケーションをとる生物です。
相手に何かを伝えたいときに、わかりやすく説明できる力は不可欠です。
結論から伝える話し方もありますが、それを納得させるにはその結論が
いかにして導き出されたのか、そしてそれを支える根拠をわかりやすい順序で伝える、
というスキルがあれば円滑なコミュニケーションが図れるでしょう。
そして、そういったスキルを身に着けるために役に立つ最たるものが、
みんなが嫌がる数学の証明問題なのです！
そして、現代社会にはいろいろな問題が存在しているわけですが、
そういった問題解決にも、筋道を立てて考えて解決策を導き出す力が問われます。
これは政治家に限った話ではなく、会社に就職したとしても、起業したとしても必要です。
これらの力を身につけるためにみなさんは数学を勉強しているのです！
現に、教育実習時代に使用したある教科書（大日本図書だったかな？）の最初にも
論理的思考力に関することが書かれていましたよ。
さて、ご納得いただけたでしょうか？
ご理解いただけたのであれば、賢くなるために数学を一生懸命勉強していきましょう！
以上、神丘教室の中３理系担当の中澤がお送りしました。
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先日の新規面談での事。
塾の説明内で、うちで採用をしている
暗記道具の説明をしていました。
「売っているチェックペンを買ってみて
個人的に良かったペン、ベスト４を
採用しているんですよ(^^)/」
なんてエピソードをニコニコ伝えたら、
「先生、拘り強いですね(笑)」
と言って頂けました(^^)笑
完全に笑われていましたが、
僕からしたらこれは褒め言葉♫
うちでやっている事、伝えている事の全てが
考えて考えて考えて、現時点でベターだと思う事です。
拘りがないわけありません(^^)/
元々仕事は好きな方でしたし、
楽しさを感じてはいましたが
あらゆる部分に拘りを持ち始めてから
年々この仕事が楽しくなってます♫
今では趣味が仕事と言っても
過言ではないです(*´▽｀*)
「好きな事や趣味を仕事として選ぶのは
避けた方が良い。」
「自分が戦える所を選んだらどう？」
数年前に卒業生に伝えた言葉です。
今では完全に仕事が好きな事であり
趣味みたいになってます(笑)
まぁ塾講師になってからなので(^^)/笑
、、、なんか最近語りブログ
やや多めですね(笑)
最近家帰ってから、教育系の動画を
見てるから熱くなっているのかも
わかりませんね(^^)/笑
今後も拘りを捨てずに、
暑苦しい講師でいますね(*´▽｀*)笑
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.04.14 ｜ 長久手教室
３年くらい前までは周りにある他塾さんを
とても意識していました。
どこにどんな塾があるのかを常に意識し、
「他塾さんに負けないように！」なんて
考えながら指導にあたっていました。
それが理由の一つなのか、生徒数が
伸び悩んだ時期がありましたねぇ(;・∀・)
成績は上がっているのに生徒が
なかなか増えない状況がしばらく続きました。
今思うとピントがズレてるなぁ
なんて感じます。
自分が任されている教室を良くする。
通ってくれている生徒の学力を上げる。
ここにピントを合わせるべきだったのに、
周りを意識してしまった結果、
自分の教室を疎かになってたんですねぇ。
しかもこういう時って自分では
やっているつもりになっているから
怖いんですよね(;・∀・)
そこに気がついてからは
自分の教室を良くする事だけに全力を
尽くすようになりました。
今では常にほぼ満席状態になっているくらい
多くの生徒に来てもらっています(^^)
これからも生徒たちの成績を上げる事に
ピントを合わせてやっていきます(*´▽｀*)！
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.04.13 ｜ 長久手教室
