徳重教室の堀です！
今日（21日）はお世話になった香久山教室の荷物の整理整頓とゴミ捨てをしてきました！
そして、その次は、徳重教室でホワイトボードをやすりで、、、ゴシゴシしてきました！
新品のホワイトボードと他の教室から頂いたホワイトボードの2つがあるのですが、頂いたものはなかなか年季が入っていて小傷が目立っていました。
（企業努力による経費削減は大事ですから、中古品でも仕方がない。）
だからと言ってそのままなのも申し訳ない。
明日のオープンに相応しいよう、新品同様にしてやるぞ！と思い立ち、100均で紙やすりを買い、600番のやすりでスーパーゴシゴシ！笑
すると、、、
なんとゆうことでしょう！（あの音楽）
傷がみるみる消えていきます！！
こすった場所に試し書きをして、消してもなんの問題もありません。
いやーオープンに相応しく生まれ変わりました！
明日の授業がより楽しみになりました！
素材によっては深刻なダメージを残すかもしれないので、やろうとしているチャレンジャーな方は気をつけてください。笑
では！
夏の勉強法第二弾！！
今回は中２です。
各学年の夏休み中の勉強ポイントを書いていきます。
もちろん、
厳密には生徒により様々ですから、
その学年全体で言えることを１つ、２つに絞っていきます。
参考にして、行動してもらえたら幸いです。
①１学期の英数内容を含め、中１の復習もしよう！
もはや１学期の復習は鉄板ですね。
中１と違う点は、
中２の内容だけでなく、
改めて中１の内容も総合的に復習しようということです。
特に英語。
定期テストで８０点くらい取れていても、
意外に中１内容が完璧ではないことがチラホラ。。。
英語は数学よりも積み重ねが重要な科目ですし、
初期段階の学習が不十分だと、
ジワジワとその不備が後になって現れます。
教科書の基本文レベルくらいでいいので、
今までの英文法の中で穴になっているところは、
この夏休み中にしっかり塞ぎましょう！
②理社も含めて２学期の先取りをしよう！
中２の２学期はどの教科も非常に重要な単元が目白押しです。
次から次へと大事な単元がぶわーっとやって来ます。
しかし、
夏休み後の９月は「夏休みロス」で勉強に力が入らないことが多いです。
だから、
この夏休み中に十分に準備し、余裕を作っておきましょう。
理社の教科書にも目を通し、
１周くらいは問題集を進めてしまっておくのがいいですよ！
とうことで、
今回は中２でした。
夏休みの前半中には復習を終わらせたいですね。
徳重教室の堀です。
最近物理にはまっています！
先日紹介した本を読んだり、参考書やネットで物理の仕組みを調べたりして楽しんでいる日々です。
ですが、問題を解かないと本当の理解はできないと思うので、これを仕入れました！
参考書兼問題集です。
やっぱり問題を解くことが大事だと思うんですよねー。
わかったつもりが防げます。
また、
これを少し解いてて感じたのですが、おそらく生徒が日頃よく感じているであろう「習いたてでよくわからない感覚」がすごいよくわかります。
全然わからないわけではないけど、ちょっとふわっとしている感覚です。
小・中学生の指導を長年していると、気をつけてはいるのですが、「生徒のわからない感覚」を見誤ってしまうことがあります。
極端にいうと、
講師からすると「知ってて当然」なことが生徒からすると「知らなくて当然」な状態なわけです。
講師からすると、何百回目の授業でも生徒からすると初めて習う1回目の授業なわけですからね。
新しく習う内容はもちろん、すでに習った内容も忘れてしまっているかもという底での授業の組み立てが大事ですね。
生徒のわからないの感覚を噛みしめ、日々の授業に生かしながら、物理マスターになりたいと思います。
それでは、また！
いよいよ夏休みということで、
きっとみんな楽しみにしていることでしょう。
宿題などはありますし、
部活もあったりで、
なんだかんだ忙しいですが、
やはり夏休みは楽しみかと思います。
僕も昔そうでした（笑）
一方で、
親御さんはいつもより大変になる夏休み。
お察し致します。
僕も塾での夏期講習会を精一杯がんばりますので、
皆様一緒にがんばりましょう！！（笑）
さて、
そんな夏休みに関連して、
遊んでばかりもいられないということで、
各学年の夏休み中の勉強ポイントを書いてみたいと思います。
もちろん、
厳密には生徒により様々ですから、
その学年全体で言えることを１つ、２つに絞っていきます。
参考にして、行動してもらえたら幸いです。
【中１】
①１学期の英数でできない部分を完全に失くす！
中１はこれに尽きるかもしれません。
中１の１学期の英数は今後の勉強の土台を築きます。
土台が中途半端だと建物同様に不安定になります。
また、
英数がすでに嫌いで辛くても、
今の段階でその苦しみを乗り越えておくべきです。
このブログでも何度か言っていますが、
「勉強は早いうちに取り組むのが吉」
後回しにすればするほど、復習が多くなり苦しさは倍増です。
もし１学期の内容で完璧ではない部分がある人は、
夏休み中にきちんと復習し直して、
２学期以降の勉強をスイスイスラスラにしましょう（笑）
②夏休み中に気を抜き過ぎないように気を付けよう！
中１の夏休みは復習もそうですが、
２学期に向けての土台作りの単元がまだ続きます。
よって、
全然手を抜けない！！
ですが、
夏休みだからと遊びすぎたりすると、
気持ちがどんどん勉強から遠のき、
急にフッと気が抜けたように勉強したくなくなります。
こうなると悪い兆候です。
①でも触れましたが、
ちょっと大変でも踏ん張り、
夏休みも全力で勉強してみてください。
必ずその姿勢が功を制す瞬間を体験するときが来ます。
ということで、
今回は中１の夏の勉強についてでした。
最近、物理にはまっている徳重教室の堀です。
こんな本を読んでいます。
「物理」とは「物の道理」。
「道理」とは「物事がそうあるべき道筋」。
「物」とは「この世に存在する形のあるものや、形のないもの全て」。
なので、身の回りや宇宙で起こっていることの仕組みが書かれています。
難しい数式が一切無いので、分かりやすくとても面白いです！！
・東京スカイツリーのてっぺんと地上では重力の影響で時間の進みがわずかに違うこと
・太陽の近くを通る光は太陽の重力によって曲げられてしまうこと
など、興味をそそられる内容盛りだくさんです！
中学生や高校生にぜひ読んでほしい1冊です！
（小学生には少し難しいと思いますが、分かるとこだけさらっと読んでみてもいいかもしれません）
物理学者の話も書かれています。
彼らは一つの法則を立証するために無数の失敗を乗り越えているんですよね。
失敗の中から「なぜ」を見つけ出し、再びチャレンジすることを何回も繰り返し、徐々に正しい理論へ近づいていったわけですね。
これもまた物理（物の道理）だと思います。
何事も失敗を繰り返し成功に近づいていくということですね。
もちろん勉強も同じです。
間違いの中から「なぜ」を見つけ出し、再びチャレンジすることを繰り返し、正しい理解に近づいていくものです！
間違えることは一概に悪いこととは言えません。それを生かすことに価値があります。
さっそく来週の授業で、生徒たちにこの物理を熱く語りたいと思います！
はじめまして！徳重教室の堀です！
神の倉中・熊の前小・神の倉小専門塾である中京個別指導学院 徳重教室がいよいよ来週開校します！
7月22日(月)から始まる夏期講習会のテーマは「1学期を取り戻せ！」です。
一度習った内容でも、初めて習うときのように丁寧に説明しますので、安心して参加してください。
(指導方針にご理解をいただければ、扇台中も受け付けております。)
ぜひ問い合わせフォームからお問い合わせください。
既にお問い合わせいただいた保護者のみなさま
数ある塾の中から当塾を選んでくださり、ありがとうございます。
期待に応えられるよう、精いっぱい指導いたしますのでよろしくお願いいたします。
宣言通り、
６月１０日から毎日ブログを更新してきました。
ここで一旦、
休憩しようかと思います（笑）
というのも、
７月１４日（日）～７月１７日（木）は吉根教室は夏期講習会の準備も兼ねたお休みになります。
（年間予定では１８日もお休みですが高校生の授業で臨時開校します。）
塾生並びに保護者の方々は、お間違えのないよう、ご注意ください。
また、
お問い合わせの方は、
当塾のホームページのお問い合わせフォームより随時承ります。
よろしくお願い致します。
ブログは予想以上に読んで頂けているようなので、
今後も可能な限り頻繁に更新していきます。
とりあえず、
お休み中は更新頻度の高い長久手教室にお任せしよう（笑）
余談ですが、
吉根教室がまとまって連休になることは年間を通してほとんどないので、
一部の生徒たちから、
「え？どうしたんですか？」←（めちゃくちゃ怪訝な表情）
とか言われますが、
いや、普通に休みの日数を調整していたらそうなっただけです。
先生もたまには連休が欲しいです（笑）
１学期も終わりが近づいてきましたね。
吉根教室では入塾生を迎えたりして、
新しい風が吹きつつあります。
勉強はスポーツなら個人競技と言えますが、
勉強の過程は部分的に集団競技だと思います。
どんな場所、集団の中で勉強するかで、
勉強効果は変わってくるからです。
そういう意味で、
塾の教室の空気（雰囲気）というのは大切です。
緊張感があるけど、
笑いも起こる、
メリハリのある空気感。
今後も大事にしていけたらなと思います。
さて、
最近、中２は一次関数に入り、
変化の割合も勉強しました。
僕の数学では、
最初からグラフを交え、
変化の割合とは何か？
視覚的にも理解してもらいながら、
導入部分に時間を掛けています。
他の単元でもよくありますが、
すぐに公式や解法に触れずに、
生徒に「どうなると思う？」と聞きます。
正解が言えるかどうかは問題ではありません。
生徒たちにあらゆる現象を考えて欲しいからです。
以前にも言及しましたが、
普段からいろんなことに対して考える癖をつけなければ、
試験で未知の問題を解くことは困難です。
高校生を教えてくれている大学生スタッフも言っていましたが、
「自分で問題をいじってみて、どんな方針で解く問題かを考えてみよう。」
まさにその通りです！
吉根教室の大学生スタッフたちは優秀です（笑）
まあ、この大学生スタッフたちはみんな、吉根教室の卒業生ですけどね（笑）
（自画自賛すみません。。。）
特に小学生には時間を気にせずにそうしますが、
わからない問題はトコトン考えてもらいます。
自分で調べてもらったり、
他の問題と見比べてもらったり、
小さなヒントだけ提示して推測してもらいます。
まさに問題との格闘です。
時間は多少かかりますが、
すぐに何でも答えがわかるのは味気ないです。
生徒たちの本当の実力に繋がるのは、
生徒たち自身が問題をこねくり回し、
試行錯誤した過程なのです。
「こめ油」って知ってますか？
そう、米から作る油のことで、
普通のサラダ油とは違います。
吉根教室の生徒たちはよく知っていることですが、
僕は凝り性なんです（笑）
一度ハマったものはトコトン追及してみたくなります。
で、今は油。
摂り過ぎは体によくないのが油ですが、
現代人の生活において完全に摂取しないのは不可能ですよね。
今回は、まっっっっっっっっっったく勉強に関係ないですが、
こめ油についてお話します（笑）
そもそもこめ油は、
玄米（稲穂のもみ殻から取り出した状態の米）を白米にするときに出る貴重な油です。
いろんな抽出法がありますが、そこは説明を省きますね。
健康によいことがテレビなどで紹介され有名なりました。
では、何がどう健康に良いのか？
①老化の防止
第一に注目すべきなのが「ガンマオリザノール」で、これは多くの植物油の中でも米油にのみ唯一含まれている成分です。
強力な抗酸化力を持っており、体の老化を防ぎます。また、血の巡りをよくしてストレス解消効果もあると言われています。
※抗酸化力とは？…人は酸素を吸って生きていますが、吸った酸素は体の中の様々な物質と結びつき体の中を酸化させていくのですが、これが老化を早めると言われています。そんな体の酸化を防ぐ力です。
②美容にいい
ビタミンEの約５０倍の抗酸化作用を持つ、スーパービタミンEとも言われるトコトリエノールを含んでいるのがこめ油。
食事からの摂取が難しい成分なので、サプリメントを利用している方が多いようですが、その効果は、肝ガン・乳がん・前立腺癌・皮膚癌の抑制に効果があるようです。また、メラニンの生成を抑制する効果も期待できるため、美容にいい！！
※メラニンとは？…人の肌にある色素で紫外線から体を守る役割をしています。ただし、必要以上に増加すると肌が変色してしまい、いわゆる「シミ」の原因になります。
③生活習慣病の予防になる
オレイン酸を含んでいるため、悪玉コレステロールの吸収を抑え、動脈硬化などの生活習慣病を防止する効果があります。
はい。
これが、「こめ油」です！！
簡単ですが、たくさん書いてしまいました。
もっと簡単に使用している感想を言うと、
・油臭くなく、変な味がしない。
・保存がきく
・洗い物が楽になる
よって、めっちゃいい！！
今はいろんな種類のこめ油があるので、
ぜひ、いくつか試してみてはいかがでしょうか？
といことで、
塾とは何の関係もないこめ油のお話でした！（笑）
そういえばですが、
愛知県公立高校入試の２０１９年度の平均点が発表されましたね。
見てみて、
やっぱりなという印象でした。
Ａ日程の理科・・・８.５点/２２点満点
もっと低いかとも思いましたが、
やはり難しかったですよね。
他の教科もやや難化していっているのかなという印象がありますが、
理科の平均点の下がり具合はすごいです。
五教科の平均点も、、、
Ａ日程は５７.８点/１１０点満点となり過去最低点です。
このままの傾向だと来年も、、、
という懸念が当然出てきますね。
学校の定期テストもそうですが、
理科や社会は問題文が巧妙になってきている気がします。
ちょっと長めの説明文があって、
そこに図表やグラフを重ねて、
自分で複数の情報を処理する能力が問われます。
国語の読解とは少し違ってくるかもしれませんが、
文章から必要な情報（ヒント）を選択して、
それを手順通りに図表やグラフに照らして、
さらには自分の予備知識を考慮して、
答えを絞り込む。
うーん、、、ハイレベルです！
でも、これが今後の入試では必要とされる傾向です。
難しいからと逃げていては何も変わらないので、
トレーニングで少しずつ改善していこうではありませんか。
とりあえず、
個人でもできるトレーニングとしては、３点。
①重厚な知識を身に付ける
・・・え？
思考しないといけないのに「知識」？
とか思いましたか？
そうです！知識です！
結局のところ、考えなければいけない問題でも、
より細かい多くの知識があれば、
判断材料が増えて解きやすくなります。
思考問題でも知識は大事です。
②メモを取る習慣をつける
・・・え？？
勉強と何の関係があるの？
大アリです！
例えば、学校の先生の説明時。
先生が口頭で説明したことなどを、
パッと自分なりにわかりやすくメモしたりしていますか？
していない人はぜひしてみてください！
意外に難しいですが、
短時間で要点を捉える練習になります。
③なんでもかんでもよーく考える癖をつける
最後はストレートです（笑）
普段からいろいろな現象を「なんでだろう？」と考えている人は強い。
普段からちょっとしたことでも気にしてみましょう。
疑問に思ったらネットで調べてみるとか、
「原因や理由」を考えてみるとか、
勉強に限らないので、
日常生活の中で誰でもできるトレーニングです。
まあ、
具体的な問題の解き方は置いといて、
こんなところでしょうか。
諦めることなく、トライしていきましょう！！
