やる気が湿った生徒には？(長久手教室)
塾講師をしていて最も難しく感じるのが
やる気が湿った子をやる気にさせる事
だと思っています。
特に中学生。
前にも書いた事があるのですが、
やる気が湿っている子は根が深い。
ちょっとやそっとじゃやる気なんて
出してくれません(;・∀・)
そんな生徒の対応は、
「あくまで本人に選択をさせた上でやるように誘導する」
というやり方で行っています。
「今、君には自分で頑張ってやってみるか、
どう頑張るかを俺が決めるかの選択肢が
あるけどどーする？」
なんて感じで(^^)/
あくまで決めたのは自分、という事実を
作るためです(=ﾟωﾟ)ﾉ
どの選択肢を選んだとしても行きつく場所は
同じにしてるんですけどね(^^)/
ここから目標やらやり方やら決めていくわけですが、
やる気が湿っている子の大半は、なにか邪魔に
なっているものがある事が多いです。
それはスマホだったり、ゲームだったり、
漫画だったりと人それぞれですが。
こことの付き合い方ですよね。
ここをちゃんと決めてあげないと
上がるものも上がりません。
なので毎回必ず聞きます。
「これを封印をしたいんだけど
テストのどれくらい前からにする？」
これは本人が成績を上げる覚悟が
あるかどうかを確認する意味も
含んでいます。
過去、様々な答えが返ってきましたが、
個人的の感覚としては１０日前以上を
言ってきた場合は覚悟があるかな
なんて思っています。
「３日前」なんて答えてきた
強者もいました(笑)
「ちょ、全然上げる気ねーやん！！」
なんてヤイヤイ言っときましたけど(笑)
そして最後にこれでもやる気が出なくて
結果が振るわなかった時のペナルティを
決めて終了ってとこでしょうか。
大体、これはこのまま封印期間を延長か、
次回のテスト対策時の封印期間を
延長かの２択ですね。
この時は「ドア・イン・ザ・フェイス・テクニック」を
使っています。
ドア・イン・ザ・フェイス・テクニックとは
最初に期待が薄い依頼をして、断られた後に
最初よりも難易度の低い依頼をする事で、
相手には最初の依頼を断ったという罪悪感を
持たせて次の依頼を引き受けてもらうという
交渉テクニックです(^^)/
大学の授業と独学で勉強した心理学が
本当役に立っています(^^)/♫
先ほどの２択を選ばせた上で、
「じゃあ次回はテ対の１ヶ月間封印ね！」
「え、それはキツイですよ～！」
「んー、じゃあ期間は３週間でテスト前以外の
日曜日は封印解除でどう？」
「良いんですか？？ それにします！」
なんて感じで(^^)/笑
こんなとこでしょうか。
スマホやゲーム、漫画の欲求に
中学生が勝てる事はほとんどないので、
それなら戦わせなきゃいい！
というスタイルですね。
ご家庭でも容易に出来る事なので、
おススメですよ(^^)/
うちの子にもやって下さい！なんて
ご要望がある保護者様はお気軽に
ご連絡下さい♪
今日はこの辺で。
ではでは。
2022.02.16 ｜ 長久手教室
